This study and development aimed to produce a valid and feasible teaching material using the learning cycle 7E model equipped with the augmented reality on the solar system material for VII class of Middle School/Islamic Middle School as teaching material in the COVID-19 pandemic era. The method used was the Lee and Owens’ model limited in three stages: assessment/analysis, design, and development. Validators and users determined the validity and feasibility of the teaching material. The developed teaching material is of A6 printed book consisting of BC that analyzes the solar system, Earth’s rotation and revolution, the moon’s rotation and revolution, and their effects for lives on Earth. The solar system material is presented in pictures, audios, videos, handouts, students’ worksheets, and AR animations. Based on the validity test conducted to material and media experts, the teaching material is valid and feasible, with a score percentage of more than 61%. The legibility test result on students obtained a score percentage of 85% with very feasible criteria.
REFERENCES
1.
Trisniawati
T.
, Rahayu
A.
, Rhosyida
N.
Implementasi Pembelajaran Origamasains Untuk Menumbuhkan Kecintaan Terhadap Matematika dan Sains Sejak Dini
. JIV-Jurnal Ilm Visi.
2018
;13
(2
):91
–9
.2.
Desideria
S.
, Dj
L.
, Zainul
R.
Deskripsi Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas XI IPA pada Materi Larutan Penyangga di SMAN 15 Padang
. J Pendidik Kim.
2015
;7
:285
–98
.3.
Riananda
L.
Developing ICT-Based Learning Model to Improve Learning Outcomes IPA of SD Fish Market in Sidoarjo
. 2016
.4.
Insani
MD
. Studi Pendahuluan Identifikasi Kesulitan Dalam Pembelajaran Pada Guru Ipa Smp Se-Kota Malang
. J Pendidik Biol.
2016
;7
(2
):81
–93
.5.
Muna
IA
. Model Pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses IPA
. J Stud Agama.
2017
;5
(1
):73
–91
.6.
Yuliatii
Y.
Penerapan Model Learning Cycle 5e Untuk Meningkatkan Pembelajaran Ipa
. J Cakrawala Pendas.
2015
;1
(1
):58
–67
.7.
Marlina
, Utaya
S.
, Yuliati
L.
Penguasaan Konsep Ipa Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) Penanggungan Malang
. Pros TEP PDs Transform Pendidik Abad
21
. 2017
;781
–7
.8.
Wulandari
S.
, Suyanto
E.
, Suana
W.
Modul Interaktif Dengan Learning Content Development System Materi Pokok Listrik StatiS
. J Pembelajaran Fis.
2016
;4
(2
).9.
Haqiqi
AK
. Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Ipa Siswa Smp Kota Semarang
. Edu Sains J Pendidik Sains Mat.
2018
;6
(1
):37
.10.
Ihwanudin
M.
, Astuti
B.
, Yulianto
A.
, Fisika
J.
, Matematika
F.
, Ilmu
D.
, et al. Unnes Physics Education Journal Bahan Ajar IPA Terpadu Tipe Integrated Berbasis Komplementasi Ayat-Ayat Al-Quran
. UPEJ.
2018
;7
(3
).11.
Nugraha
B.
, Hidayat
I.
Implementasi Media Pembelajaran Interaktif “Sistem Tata Surya” Untuk Kelas Vi Sekolah Dasar
. INFOS J.
2019
;1
(3
):1
–6
.12.
Rosa
AC
, Sunardi
H.
, Setiawan
H.
Rekayasa Augmented Reality Planet dalam Tata Surya sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa SMP Negeri 57 Palembang
. J Ilm Inform Glob.
2019
;10
(1
):1
–7
.13.
Dwi
S.
, Kusuma
Y.
Perancangan Aplikasi Augmented Reality Pembelajaran Tata Surya Dengan Menggunakan Marker Based Tracking
. Univ. Pamulang.
2018
;33
(1
).14.
Kurniawan
FiM
. Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Resistor Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video di SMKN 3 Yogyakarta
. J Pendidik Tek Elektron.
2017
;1
:1
–6
.15.
Aryani
PR
, Akhlis
I.
, Subali
B.
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbentuk Augmented Reality pada Peserta Didik untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Konsep IPA
. Unnes Phys Educ J Terakreditasi SINTA.
2019
;8
(2
):1
–12
.16.
Syahbana
A.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Kontekstual Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
. Edumatica.
2012
;2
(2
):17
–26
.17.
Yen
J-C
, Tsai
C-H
, Wu
M.
Augmented Reality in the Higher Education: Students’ Science Concept Learning and Academic Achievement in Astronomy
. Procedia - Soc Behav Sci.
2013
Nov;103
:165
–73
.18.
Fenty
EMA
, Pradono
R.
, Nurochmah
D.
Implementasi Augmented Reality Pada Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Fotosintesis Untuk Siswa Kelas 5 SD Budi Luhur Pondok Aren
. 2014
.19.
Wardani
SK
, Setyosari
P.
, Husna
A.
Pengembangan Multimedia Tutorial Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Sistem Tata Surya Kelas VII MTS Raudlatul Ulum
. J Kaji Teknol Pendidik.
2019
;2
(1
):23
–9
.20.
Masri
M.
, Lasmi
E.
Perancangan Media Pembelajaran Tata Surya Menggunakan Teknologi Augmented Reality Dengan Metode Markerless
. J Electr Technol.
2018
;1099
(3
):40
–7
.21.
Milgram
P.
, Takemura
H.
, Utsumi
A.
, Kishino
F.
Augmented reality: A class of displays on the reality-virtuality continuum. In: Telemanipulator and Telepresence Technologies
. SPIE
; 1995
.22.
Wu
HK
, Lee
SWY
, Chang
HY
, Liang
JC
. Current status, opportunities and challenges of augmented reality in education
. Comput Educ.
2013
;62
:41
–9
.23.
Lisma
L.
, Kurniawan
Y.
, Sulistri
E.
Penerapan Model Learning Cycle (LC) 7E Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Aspek Menafsirkan dan Menyimpulkan Materi Kalor Kelas X SMA
. JIPF (Jurnal Ilmu Pendidik Fis.
) 2017
Oct 31;2
(2
):35
.24.
Zuhra
F.
, Hasan
M.
, Safitri
R.
Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Berbantuan Buku Saku Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA. Vol. 5
, Jurnal Pendidikan Sains Indonesia.
2017
.25.
Herliandry
LD
, Nurhasanah, Suban
ME
, Kuswanto
H.
Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19
. J Teknol Pendidik.
2020
;22
(1
):65
–70
.26.
Pakpahan
R.
, Fitriani
Y.
Analisa Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. J Inf Syst Applied
, Manag Account Res.
2020
;4
(2
):30
–6
.27.
Taslim
NA
, Primana
DA
, Wijayanto
, Rani
NA
, Marniar
, Bamahry
A.
, et al. Panduan Praktis Penatalaksanaan Nutrisi COVID-19
. Jakarta
; 2020
. (1
).28.
Abidah
A.
, Hidayatullah
HN
, Simamora
RM
, Fehabutar
D.
, Mutakinati
L.
The Impact of Covid-19 to Indonesian Education and Its Relation to the Philosophy of “Merdeka Belajar.
” Stud Philos Sci Educ.
2020
;1
(1
):38
–49
.29.
Firman
F.
, Rahayu
S.
Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19
. Indones J Educ Sci.
2020
;2
(2
):81
–9
.30.
Purwanto
A.
, Pramono
R.
, Asbari
M.
, Santoso
PB
, Wijayanti
LM
, Choi
CH
, et al. Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar
. EduPsyCouns J Educ Psychol Couns.
2020
;2
(1
):1
–12
.31.
32.
R. A technique for the measurement of attitudes. In 1932.
33.
Guttman
L.
A Basis for Scaling Qualitative Data
. Am Sociol Rev.
1944
;9
(2
):139
.
This content is only available via PDF.
© 2021 Author(s).
2021
Author(s)
You do not currently have access to this content.
